شهرنتــ ~ پورتال جامع خبری، سرگرمی، روانشناسی، زناشویی، مد، دکوراسیون، آشپزی، پزشکی

رابطه ی منبع کنترل درونی و برونی با عزت نفس رابطه ی منبع کنترل درونی و برونی با عزت نفس قالب بندی : DOC قسمتی از متن : منبع کنترل که دارای دو بعد درونی و بیرونی است و بنابر فرضیات راتر ,افرادی که دارای منبع کنترل درونی هستند معتقدند که اعمالشان نقش عمدهای در به حد اکثر رساندن برون دادهای بد یا خوب دارد و افراد دارای دارای منبع کنترل بیرونی٬ فکر میکنند برون دادهای بد یا خوب ارتباطی با رفتار انها ندارد. عزت نفس به مقدار ارزشی گفته میشود که فرد به خود نسبت میدهد و فکر میکند دیگران برای او به عنوان یک شخص قائل هستند. ,عزت نفس , کنترل درونی , کنترل بیرونی , هویت و عزت نفس , تعریف عزت نفس , مفهوم عزت نفس , هویت درونی ...ادامه مطلب

افشای رابطه غیر اخلاقی تونی بلر با همسر سابق رئیس فارسی 1 رسانه های غربی از رابطه نخست وزیر اسبق انگلیس با همسر سابق امپراطور رسانه ای جهان پرده برداشتند   افشای رابطه غیر اخلاقی بلر با همسر رابرت مرداک , نخست وزیر اسبق انگلیس ، همسر سابق ، امپراطور رسانه ای جهان,وندی دینگ,wyndy dyng ,ویندی دینگ , تونی بلر , عاشق , همسر سابق , مرداک ,رابرت مورداک,شری بلر ...ادامه مطلب

عنوان پایان نامه :  بررسی رابطه کمال گرایی والدین با عزت نفس ، ابراز وجود و خود کارآمدی فرزندان هدف این پژوهش بررسی رابطه کمال گرایی والدین با عزت نفس ، ابراز وجود بر خود کارآمدی فرزندان بود.جامعه آماری این پژوهش دانش آموزان پسر دبستان قوچان در سال 92-91 بود که نمونه ای به حجم 50 نفر از آنها به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شد.این پژوهش از نوع همبستگی بود و به منظور تجزیه و تحلیل داده ها ،آزمونهای کمال گرایی اهواز ،عزت نفس کوپر اسمیت ،ابراز وجود (جرات ورزی)گمبریل وریچی و خود کارآمدی عمومی شرر و همکاران بکار رفت. بطوریکه از هر یک از دانش آموزان آزمونهای عزت نفس و ابراز وجود و خودکار آمدی اجرا شده سپس والدین آنها آزمون کمال گرایی اجرا شده و نتایج با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون تحلیل شد. فهرست مطالب: فصل اول : مقدمه بیان مساله اهمیت و ضرورت مسأله اهداف پژوهش فرضیه‌های پژوهش تعاریف عملیاتی فصل دوم : ادبیات و پیشینه تحقیق تعاریف كمال گرایی پیشینه تاریخی کمال گرایی ویژگی های کمال گرایی کمال گرایی نرمال – نورتیک  مثبت ومنفی ابعاد كمال‌گرایی کمال گرایی چند بعدی از دیدگاه فروست و همکاران نظریههای كمال‌گرایی نظریه فروید نظریه هورنای نظریه پرلز كمالگرایی از دیدگاه اسلام ویژگی افراد كمال گرا كمال‌گرایی والدین عزت‌نفس اهمیت عزت‌نفس علل پیدایش عزت‌نفس جرأت‌ورزی ویژگی‌های شخصیتی جرأت‌ورزانه خودكارآمدی مؤلفه‌های خودكارآمدی منابع خودكارآمدی كمال‌گرایی مروری بر پژوهش‌های انجام شده پژوهش‌های انجام شده در داخل كشور پژوهش‌های انجام شده در خارج از كشور جمع بندی فصل سوم : روش پژوهش طرح پژوهش جامعه آماری نمونه آماری و روش نمونه‌گیری ابزارهای اندازه‌گیری مقیاس كمال‌گرایی اهواز پایایی مقیاس كمال‌گرایی اهواز روایی مقیاس كمال‌گرایی اهواز شیوه نمره‌گذاری  مقیاس كمال‌گرایی اهواز آزمون عزت‌نفس كوپر اسمیت اعتبار آزمون عزت‌نفس , بررسی رابطه کمال گرایی والدین با عزت نفس ، ابراز وجود و خود کارآمدی فرزندان ...ادامه مطلب

پایان نامه جهت اخذ درجه کارشناسی ارشد مهندسی روانشناسی (علوم تربیتی) عنوان پایان نامه : بررسی رابطه شیوه های فرزند پروری و شخصیت با گرایش به اعتیاد (پایان نامه همراه پاورپوینت و اکسل و اس پی اس اس ) این پایان نامه همراه کلیه فایل های اکسل و اس پی اس اس و پاورپونت هست که کاملا اماده می باشد. قسمتی از متن: گرایش و اعتیاد به سوء مصرف مواد از موضوعات مهم در حوزه آسیب های اجتماعی است که ذهن و اندیشه بسیاری از محققین این حوزه را به خود مشغول کرده است. در دهه های اخیر گرایش جوانان و نوجوانان به مواد مخدر موجبات نگرانی خانواده ها و برنامه ریزان کشور را فراهم نموده است. چرا که باعث از دست رفتن بسیاری از منابع و نیروی انسانی می شود. خانواده به عنوان کانونی که شخصیت نخستین کودک در آن شکل می گیرد نقش بسیار مهمی در گرایش به سوی ناهنجاری ها و آسیب های اجتماعی و یا سالم زیستی اعضای خانواده دارد. در این راستا توجه به شیوه های فرزند پروری موثر در گرایش به سمت آسیب های اجتماعی از جمله اعتیاد نقش بسیار مهمی دارد. در این پایان نامه به بررسی رابطه بین شیوه های فرزند پروری و شخصیت در گرایش به سوی اعتیاد پرداخته شده است. برای بررسی این موضوع از پرسشنامه شیوه های فرزند پروری بامریند که دارای 30 سوال که 10 سوال مربوط به شیوه فرزند پروری استبدادی، 10 سوال مربوط به شیوه فرزند پروری آزاد و 10 سوال مربوط به شیوه فرزند پروری مقتدرانه همگی با 5 گزینه کاملاً مخالف، مخالف، تقریباً مخالف، موافق و کاملاً موافق می باشد، استفاده شده است. این پرسشنامه توسط 75 نفر از والدین معتاد که به مراکز ترک اعتیاد در طی سه ماه پاییز سال 1390 آمده بودند و 75 نفر از والدین شبیه والدین...   برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید , بررسی رابطه شیوه های فرزند پروری و شخصیت با گرایش به اعتیاد ...ادامه مطلب

پایان نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت دولتی،گرایش منابع انسانی عنوان پایان نامه : رابطه بین کاربرد فناوری اطلاعات و عملکرد مدیریت منابع انسانی چکیده: افزایش چالش های محیطی به صورت اجتناب ناپذیری روش های انجام کار ما را تغییر داده، چالش‌هایی نظیر تغییر سریع ، ظهور اینترنت، تنوع نیروی کار، جهانی شدن، تکامل یافتن و متحول شدن نقش‌های کاری و خانوادگی، فقدان و کمبود مهارت ها، و ظهور بخش خدمات تنها بر ساختار سازمانی اثر نداشته است بلکه ماهیت و نقش عاملیت کسب و کار را نیز تغییر داده است. در پاسخ به این چالش‌های محیطی، سازمانها به منظور افزایش کارایی ، اثربخشی و نهایتاً بهره وری خود به سمت دو تسهیل کننده تغییر جهت داده‌اند: مدیریت منابع انسانی  و فناوری اطلاعات . در این مطالعه هدف بررسی رابطه این دو تسهیل‌گر و به عبارت بهتر، رابطه بین کاربرد فناوری اطلاعات و عملکرد کارکردی مدیریت منابع انسانی است. این پژوهش از نوع توصیفی-کاربردی است . جامعه آماری این تحقیق کلیه کارشناسان، کارشناسان ارشد و مدیران واحد منابع انسانی بانک مرکزی جمهوری اسلامی ایران است. برای جمع آوری داده های مربوط به مبانی نظری و استخراج عوامل و شاخص های اولیه از منابع کتابخانه‌ای و اینترنتی شامل کتب، مقالات و مطالعات موردی استفاده اشده است. جهت گردآوری اطلاعات و داده های مورد نیاز به منظور بررسی فرضیات تحقیق از پرسشنامه استفاده شده است. به منظور تایید روایی، از نظر خبرگان در این زمینه بهره گرفته شده و به منظور تایید پایایی پرسشنامه از آزمون الفای کرونباخ استفاده شده که میزان آن 863/0 است که نشان دهنده پایایی بالای آن است. یافته‌های پژوهش بر وجود رابطه بین کاربرد فناوری اطلاعات و عملکرد مدیریت منابع انسانی صحه می‌گذارد اما با این حال نتایج نشان می‌دهد که با وجود این رابطه، اما در عین حال، عدم همترازی بین این دو تسهیل در سازمان مورد بررسی وجود دارد و هنوز فناوری اطلاعات به عنوان یک کارکرد پشتیبان در سازمان نگاه می‌شود. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها ابتدا از آزمون همبستگی اسپیرمن به منظور بررسی فرضیات استفاده شده است. و در پایان با استفاده از مدل معادلات ساختاری، برازش کلی مدل پژوهش مورد بررسی قرار گرفته است که مورد تایید قرار گرفت., رابطه بین کاربرد فناوری اطلاعات و عملکرد مدیریت منابع انسانی ...ادامه مطلب

بررسي رابطه منبع كنترل (دروني- بروني) با عزت نفس پايان نامه اي با موضوع منبع كنترل (دروني- بروني) با عزت نفس در رشته روانشناسي براي اخذ مدرك كارشناسي. داراي فهرست مطالب كامل همراه با پرسش نامه و ضمايم.و تجزيه و تحليل دقيق  چکیده:  پژوهش حاضر٬ با نام « بررسي رابطه منبع كنترل ( دروني- بروني) با عزت نفس » كه با هدف يافتن رابطه بين عزت نفس و منبع كنترل در پسران و دختران دانشجو وهمچنين يافتن تفاوت  منبع كنترل و عزت نفس بين دانشجويان دختر و پسر , انجام شد.     منبع كنترل كه داراي دو بعد دروني و بيروني است و بنابر فرضيات راتر ,افرادي كه داراي منبع كنترل دروني هستند معتقدند كه اعمالشان نقش عمدهاي در به حد اكثر رساندن برون دادهاي بد يا خوب دارد و افراد داراي داراي منبع كنترل بيروني٬ فكر ميكنند برون دادهاي بد يا خوب ارتباطي با رفتار انها ندارد.       عزت نفس به مقدار ارزشي گفته ميشود كه فرد به خود نسبت ميدهد و فكر ميكند ديگران براي او به عنوان يك شخص قائل هستند. فهرست: «فــصـل اول» مقدمه بیان مسئله اهمیت پژوهش هدف پژوهش سئوالات پژوهش متغیرها و تعاریف نظری و عملیاتی آنها منبع کنترل عزت نفس «فــصـل دوم» پیشینه ی نظری نظریه ی روانشناسان و جامعه شناسان درباره عزت نفس عزت نفس و غرور عزت نفس بالا و عزت نفس پائین نقش خانواده در شکل گیری عزت نفس نقش پدر خانواده و تاثیر آن بر عزت نفس کودکان کمک تخصصی برای افزایش عزت نفس منبع کنترل رویکرد ها و نظریه های متفاوت درباره وضع کنترل تاریخچه، نظریه راتر مفاهیم اساسی نظریه یادگیری اجتماعی توان رفتار انتظار تقویت گذشته و تعمیم ارزش تقویت موقعیت روان شناختی آزادی حرکت کمترین سطح هدف تفاوتهای فردی کنترل واکنش در برابر از دست دادن کنترل منبع کنترل منبع کنترل درونی منبع کنترل بیرونی ویژگی های افراد با منبع کنترل درونی ویژگی های افراد با منبع کنترل بیرونی تصور راتر درباره انسان «فــصـل سوم»طرح پژوهش طرح پژوهش جامعه مورد پژوهش نمونه, بررسي رابطه منبع كنترل (دروني- بروني) با عزت نفس ...ادامه مطلب

مقاله رابطه حسابداری و بانکداری در اين پروژه كه پيش روي شما عزيزان مي باشد سعي گرديده است مباحثي هر چند مختصردر خصوص پيدايش حرفه حسابداري و تاريخچه تاسيس بانكهاي ايراني وحسابداري بانكي،بحث و با خدمات و تسهيلاتي كه به مشتريان اراعه مي گردد آشنا شويم . چکیده: حسابداری یک سیستم است که در آن فرایند جمع آوری، طبقه بندی، ثبت، خلاصه کردن اطلاعات و تهیه گزارش های مالی و صورتهای حسابداری در شکل ها و مدل های خاص انجام می‌گیرد تا افراد ذینفع درون سازمانی مثل مدیران و یا برون سازمانی مثل بانکها، دولت و ... بتوانند از این اطلاعات استفاده کنند. حسابداری به عنوان یک نظام پردازش اطلاعات، داده‌های خام مالی را دریافت نموده آنها را به نظم در می‌آورد. محصول نهایی نظام حسابداری گزارش ها و صورت های مالی است که مبنای تصمیم گیری اشخاص ذینفع (مدیران، سرمایه گذاران، دولت و...) قرار می‌گیرد. فهرست: مقدمه تعریف حسابداری فصل اول: تاریخچه حسابداری انواع حسابداری حسابداری در ایران تاریخچه بانکداری درایران نظام بانکی بعد از انقلاب اسلامی فصل دوم : معرفی خدمات ارائه شده در بانک های کشور انواع تسهیلات حسابهای سپرده مدت دار حسابهای قرض الحسنه پس انداز فصل سوم : نقش اقتصادی چک دانستنیهای چک پیش نویس لایحه جدید صدور چک نحوه رفع سوء اثر از سوابق چک های برگشتی اشخاص انواع حوالجات و چک های بانکی ضمانت نامه خدمات ارزی خدمات ویژه بانکی فصل چهارم : نحوه تنظیم حسابهای مالی انواع حسابهای دارایی بانکها انواع حسابهای بدهی بانکها اجزای سرمایه بانکها انواع حسابهای هزینه بانکها انواع حسابهای درآمد بانکها طریقه ثبت اسناد در دفاتر روزنامه و کل منابع و مصارف در بانکها انواع عملیات بانکها میزان استهلاک دارائیهای ثابت در بانکها نحوه محاسبه سود وام های باکی مدیریت و ذخیره گیری برای انواع ریسک های بانکی فصل پنجم : نحوه طراحی صورتهای مالی ترازنامه تراز آزمایشی صورت حساب سود و زیان سود و زیان در بانکها درآمدهای مشاع تجدید ارزیابی دارایی های ثا, مقاله رابطه حسابداری و بانکداری ...ادامه مطلب

رابطه دین و فلسفه در بیانات حضرت آیت الله مصباح یزدی دامت برکاته ارتباط میان فلسفه و دین و نیز علوم تجربی و دین/ شباهت‌ها و تفاوت‌ها چکیده: صلاة الجمعة واجبة يک گزاره است اما تلاشي که فقيه مي‌کند براي اين است که اثبات کند نماز جمعه واجب است؛ اين تفقه است؛ هنر و صناعت است و مهارت خاصي به شمار می رود. معمولاً وقتي مي‌گوييم علم يا حتي فلسفه، چنين معنايي را اراده مي‌کنيم. حالا هر علمي حتی علوم پايه، طبيعيات یا علوم انساني؛ وقتي می گوییم علم، منظور تلاشي است که عالمان انجام مي‌دهند. اين تلاش‌ها هميشه آنها را به واقع نمي رساند؛ گاهي مي‌رسند و گاهي نمي‌رسند، اما به هر حال تفقه است. به این خاطر مثال فقه را زدم بيشتر رويش مانور دهم. زمانی ما در اطراف همین مدرسه دو نفر از فقهای بزرگ را داشتيم که موضوع درس هر دو‌شان صلاة الجمعة بود. مرحوم آيت‌الله العظمي بروجردي رضوان‌الله تعالي عليه در صحن درس نماز جمعه و مرحوم تقي خوانساري هم در مدرسه فيضيه، درس صلاة جمعة مي‌گفتند... ... فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 32   برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید , رابطه فلسفه با علم و دین ...ادامه مطلب

عنوان پایان نامه : رابطه بین دسترسی به منابع حمایتی و به کارگیری راهبرد های مقابله ای، با استرس و پیشرفت تحصیلی دانشجویان چکیده: این پژوهش با عنوان بررسی رابطه بین دسترسی به منابع حمایتی و به کارگیری راهبردهای مقابله ای، با استرس و پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد گرمسار در سال تحصیلی 92-91 انجام گرفته. جامعه آماری این پژوهش تعداد 357 نفر از دانشجویان گروه علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار می باشد. روش نمونه گیری مرحله ای است، ابزار این پژوهش پرسشنامه های پرسشنامه استرس تحصیلی و پرسشنامه پاسخهای مقابله بوده. نتایجی که از این پژوهش حاصل شده بدین صورت بوده که بین دسترسی به منابع حمایتی و استرس رابطه معنادار وجود دارد. (همبستگی بین دسترسی به منابع حمایتی و استرس (377/.-= r) در سطح 001/. معنا دار شد. )000/.=p) یعنی با اطمینان 99 درصد  بین دسترسی به منابع حمایتی با استرس رابطه وجود دارد). بین آشنایی به راهبردهای مقابله ای و استرس رابطه معنادار وجود دارد (همبستگی بین آشنایی به راهبردهای مقابله ای و استرس (190/.-=r) در سطح 001 /. معنا دار شد. )000/.=p) یعنی با اطمینان 99 درصد  بین آشنایی به راهبردهای مقابله ای با استرس رابطه وجود دارد. بین آشنایی با راهبرد هیجان مدارو استرس رابطه معنادار وجود دارد. همبستگی بین آشنایی به راهبرد هیجان مدار و استرس(262/.-=r) در سطح 001 /. معنا دار شد. )000/.=p) یعنی با اطمینان 99 درصد بین آشنایی به راهبرد هیجان مدار و استرس رابطه وجود دارد. بین آشنایی با راهبرد مسئله مدار و استرس رابطه معنادار وجود دارد. همبستگی بین آشنایی به راهبرد مسئله مدار و استرس (038/.-=r) در سطح 005/. معنا دارنشد. )238/.=p) یعنی بین آشنایی به راهبرد مسئله مدار و استرس رابطه وجود ندارد. بین دسترسی به منابع حمایتی و پیشرفت تحصیلی رابطه معنادار وجود دارد. همبستگی بین دسترسی به منابع حمایتی و پیشرفت تحصیلی (010/.=r) در سطح 05/. معنا دار نشد. )425/.=p) یعنی بین دسترسی به منابع حمایتی با پیشرفت تحصیلی رابطه وجود ندارد. بین آشنایی به راهبردهای مقابله ای و پیشرفت تحصیلی رابطه معنادار وجود دارد. همبستگی بین آشنایی به راهبردهای مقابله ای و پیشرفت تحصیلی (079/.-=r) در سطح 05/. معنادار نشد. )034/.=p ) یعنی بین آشنایی به راهبردهای, رابطه بین دسترسی به منابع حمایتی و به کارگیری راهبرد های مقابله ای، با استرس و پیشرفت تحصیلی دانشجویان ...ادامه مطلب

عنوان پایان نامه : بررسی رابطه جهت گیری مذهبی و راهبردهای مقابله ای لازاروس قسمتی از متن: در قرن حاضر موضوع فشار روانی و استرس، یكی از مهم ترین زمینه های پژوهشی در علوم مختلف بوده است و بررسی تأثیرات آن بر زندگی انسان، یكی از گسترده ترین قلمروهای پژوهشی در عصر حاضر را تشكیل       می دهد. استرس، اضطراب و مقابله یكی از اجزاء دائم هر  روز  زندگی هستند. شیوه ها یا راهبردهایی كه فرد در مقابله با موارد استرس زا به كار می برد، نقش اساسی در سلامت جسمانی و روانی او ایفا می كند. فرآیندهای ارزیابی و مقابله تلاش های شناختی و رفتاری افراد در تفسیر و غلبه بر مشكلات زندگی مؤثر می باشند (موس و شفر، 1993 ). در بحث ارزیابی اولیه، فرد ممكن است موقعیت را تهدید كننده یا برعكس بی خطر ارزیابی كند. در مرحلة دوم یا ارزیابی ثانویه، نوع اقدامی كه فرد باید نسبت به آن موقعیت بعمل آورد و نیز نیروها و امكاناتی كه برای حل و مقابله با آن خود احساس می كند، مورد بررسی واقع می شود. احساس خطر و میزان آن وابسته به امكاناتی است كه فرد احساس می كند در اختیار دارد و این موضوع در رابطه با اطلاعاتی است كه محیط، تجارت زندگی و ویژگی های شخصی برایش به وجود آورده است. اطلاعات تازه ممكن است در ارزیابی فرد از موقعیت مؤثر واقع شود و آن را مورد ارزیابی مجدد قرار دهد (آزاد، 1378) فهرست مطالب: فصل اول کلیات تحقیق مقدمه بیان مسئله اهمیت و ضرورت پژوهش متغیرها متغیر ملاک راهبردهای مقابله ای لازاروس متغیر وابسته جهت گیری مذهبی اهداف پژوهش هدف کلی اهداف جزئی فرضیه های پژوهش تعاریف مفهومی و عملیاتی استرس مقابله تعریف عملیاتی مقابله جهت گیری مذهبی درونی جهت گیری مذهبی برونی تعریف عملیاتی جهت گیری مذهبی فصل دوم مبانی نظری و پیشینه تحقیق سبکهای مقابله ای اختلال بی اعتنائی مقابله ای شیوع سبب شناسی سیر و پیش آگهی اختلال بی اعتنایی مقابله ای خصوصیات سبکهای مقابله ای اختلال بی اعتنائی مقابله ای ملاكهای تشخیصی اختلال بی اعتنایی مقابله ای شیوع سبب شناسی سیر و پیش آگهی پیشینه پژوهش مهارت&, بررسی رابطه جهت گیری مذهبی و راهبردهای مقابله ای لازاروس ...ادامه مطلب

پایان نامه مدیریتی و تربیتی : بررسی رابطه سبک و نوع تفکر غیر منطقی با فرسودگی شغلی کارکنان قسمتی از متن: در ادبیات ما سخن از تاثیر باورها و افکار آدمی بر زندگی فردی و اجتماعی بسیار به چشم می خورد.اینکه مکانیسم این تاثیر گذاری به چه شکل می باشد و کدام یک از جنبه های زندگی بیش از هر جنبه ی دیگر می تواند تحت تاثیر باورهای ما باشد و از سوی دیگر این باورها چگونه شکل گرفته و رشد می کنند، از پیچیده ترین مباحث مطرح در علم روان شناسی و فلسفه از قدیم تا به امروز بوده و هست(تیموری ، 1388) اپیکتتوس فیلسوف قرن اول میلادی می گوید:«وقتی حادثه ناگواری رخ می دهد، مردم از آن اتفاق ناراحت و آزرده خاطر نمی شوند بلکه این دیدگاه آنها نسبت به مسائلی است که آنها را می آزارد.»این گفته به آن معناست که حوادثی که رخ می دهند به خودی خود ما را ناراحت نمی کنند بلکه میزان ناراحتی و رنجش مابه این بستگی دارد که ما چطور به این مسئله نگاه کرده و آن را مورد تحلیل قرار می دهیم.این را نیز می توان گفت که احساسات ما به نحوه پردازش افکار ما بستگی دارند نه به حوادثی که اطرافمان رخ می دهند، به همین دلیل است که بعضی افراد می توانند به خوبی مشکلات را تحمل کنند و از پس حل آنها بر آیند.آنها طرز تفکر و باورهای خاصی دارند که به آنها کمک می کند با شجاعت با ناملایمات روبرو شوند و در عوض این که عصبانی، شرمگین و افسرده شده و از آن حوادث بترسند، به استقبال چالش های زندگی می روند.(پروچسکا،1987) به واسطه پیشرفت صنعت و تکنولوژی که انسانها را درگیر خود کرده و روابط میان افراد را بیش از پیش پیچیده تر کرد. بنابراین تلاش برای شناخت واقعی خویش و ایجاد رابطه منطقی بین دنیای درون و بیرون برای افراد اجتناب ناپذیر شده است و بسیاری از مشکلات عاطفی، شناختی و رفتاری ناشی از باورهای غیر منطقی افراد می باشد و همین باورها تعیین کننده میزان رضایت آنها از زندگی می باشد. فهرست مطالب: فصل اول مقدمه بیان مسئله: اهمیت و ضرورت مسئله فرضیه ها تعاریف نظری متغیرها تعاریف عملیاتی متغیرها فصل دوم مقدمه: عقاید غیر منطقی ویژگی های باورهای غیر منطقی تحلیل روان شناختی باورهای غیر منطقی تعریف باور و باورهای غیر منطقی راهبردهای مقابله ای تفکرات, بررسی رابطه سبک و نوع تفکر غیر منطقی با فرسودگی شغلی کارکنان ...ادامه مطلب

عنوان پایان نامه : بررسی رابطه عزت نفس با خلاقیت در دانشجویان چكیده: هدفهایی كه در این پژوهش وجود دارد مشخص كردن میزان عزت نفس و میزان خلاقیت و ارتباط این دو با هم در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اندیمشك است . در این پژوهش سه فرضیه وجود دارد اول اینكه بین عزت نفس و خلاقیت كل دانشجویان رابطه معنا دار وجود دارد . دوم اینكه بین عزت نفس و خلاقیت دانشجویان دختر رابطه معنادار وجود دارد . و سوم اینكه بین عزت نفس و خلاقیت دانشجویان پسر رابطه معنادار وجود دارد . جامعه آماری این پژوهش شامل كلیه دانشجویان دختر و پسر دانشگاه آزاد اسلامی واحد اندیمشك هستند كه براساس روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای، 50  دانشجوی دختر و 50  دانشجوی پسر انتخاب گردیدند . و بعد با اجرای پرسشنامه عزت نفس كوپر اسمیت و پرسشنامه سنجش خلاقیت (CREE)  برای تجزیه تحلیل یافته های حاصل ازاجرای آزمون از نرم افزار SPSS  استفاده شد . در این پژوهش از تكنیك های آمار توصیفی ( میانگین و انحراف معیار ) و آمار استنباطی( ضریب همبستگی پیرسون ) استفاده شد .   یافته های حاصل از اجرای آزمون ضریب همبستگی پیرسون R ( 055/R= ) با آلفای (05/0) و سطح اطمینان (95% )  نشان می دهد كه بین عزت نفس و خلاقیت دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اندیمشك رابطه معنادار وجود ندارد . واژه های كلیدی :  عزت نفس ، خلاقیت فهرست مطالب: فصل اول : ( زمینه تحقیق ) مقدمه بیان مسئله ضرورت و اهمیت تحقیق اهداف تحقیق فرضیات تحقیق تعاریف مفهومی تعاریف عملیاتی فصل دوم : ( پیشینه تحقیق ) تعاریف مختلف در مورد موضوع نظریاتی که درباره موضوع انتخابی وجود دارد پیشینه تحقیق پژوهش های انجام شده در داخل کشور پژوهش های انجام شده در خارج از کشور فصل سوم : ( روش تحقیق ) جامعه آماری نمونه آماری روش نمونه گیری طرح تحقیق ابزار اندازه گیری روش اجرا روش آماری فصل چهارم : ( تجزیه و تحلیل آماری ) فصل پنجم : ( بحث و نتیجه گیری ) منابع ضمایم و پیوستها ... فرمت فایل: DOC word (قابل ویرایش) تعداد صفحات: 51   برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید , بررسی رابطه عزت نفس با خلاقیت در دانشجویان ...ادامه مطلب

عنوان پایان نامه: بررسی رابطه بین مدیریت منابع انسانی تعهد بالا و رفتار تسهیم دانش با نقش های میانجی مشارکت کارکنان و سبک رهبری این پروپوزال در سال 1392 تهیه شده و مربوط به یک پایان نامه در مقطع کارشناسی ارشد می باشد. این فایل حاوی همه موارد لازم از جمله بیا مساله، اهمیت و ضرورت تحقیق، اهداف، سوالات، فرضیه ها، مدل مفهومی، روش تحقیق و غیره می باشد. تعداد صفحات این پروپوزال 18 صفحه می باشد. قسمتی از متن: معمولاً كارائی و اثربخشی عملكرد كاركنان هر سازمانی یكی از اهداف پر اهمیت برای رهبران و مجریان آن سازمان به حساب می آید. و ازآنجا كه نیروی انسانی هر سازمان به عنوان بعد اساسی در پیشرفت و سامان یابی سازمان مورد نظر می باشد. توجه به این نیرو از اهمیت شایانی برخوردار است. هزاره جدید به بهره‌گیری از خرد جمعی، شتاب تحول و ضرورت كسب و حفظ مزیت رقابتی در سازمان‌ها لزوم توسل به رفتار تسهیم دانش را توجیه می‌كند. نظام‌های مشاركتی ابزار مهم مدیریت‌های معتقد به نظام مدیریت مشاركتی است كه به اهمیت عقل سلیم و فعالیت های جمعی واقفند و با ایجادبستری مناسب برای مشاركت كلیه ذینفعان در ابعاد فنی و اداری، آنان را در اتخاذ تصمیم و شیوه‌های اجرای آن مشاركت می دهند . یكی از رویكردهای استفاده از تكنیك نظام مشارکتی توجه به این دیدگاه در حوزه منابع انسانی است كه سازمان‌های امروزی نیازمند كاركنان توانمندتر برای بقا در عرصه رقابت هستند. یكی از شیوه‌های توانمندسازی كاركنان درگیر ساختن فكری تك‌تك آنان در بازنگری فرآیندها و فعالیت‌های كاری روزانه به منظور ایجاد بهبودهایی است كه می‌تواند مانع ایجاد اتلاف باشد مشروط بر اینكه توأم با تفویض اختیار در حد مسئولیت‌های واگذار شده به هر یك از آنان باشد. … فرمت فایل: DOC word (قابل ویرایش) تعداد صفحات: 18 برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید   -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------,بررسی رابطه بین مدیریت منابع انسانی تعهد بالا و رفتار تسهیم دانش با نقش های میانجی مشارکت کارکنان و سبک رهبری,بررسی رابطه بین مدیریت منابع انسانی تعهد بالا ,رفتار تسهیم دانش,نقش های میانجی مشارکت کارکنان و سبک رهبری,مدیریت منابع انسانی,مقاله ,پایان نامه , دانلود پایان نامه, پایان نامه ...ادامه مطلب

عنوان پایان نامه: رابطه سرمایه اجتماعی با بکارگیری مدیریت دانش این پایان نامه در سال 1392 با نمره 19 و نیم دفاع شده است و حاوی فصول 5 گانه و کلیه پیوست ها مانند پرسش نامه ها و تحلیل آماری (خروجی نرم افزار) و چکیده انگبسی می باشد. برای دانشجویان کارشناسی ارشد و دانشچویانی که درس پروژه در مقطع کارشناسی دارند بسیار مفید می باشد. این تحقیق یک فرضیه اصلی و شش فرضیه ویژه دارد. فرضیه اصلی این تحقیق عبارت است از: «بین سرمایه اجتماعی با بکارگیری مدیریت دانش در اداره کل گمرک بندر امام خمینی (ره) رابطه وجود دارد». فرضیه-های فرعی این تحقیق نیز در راستای ارتباط سرمایه اجتماعی با هر یک از مؤلفه¬های بکارگیری مدیریت دانش، یعنی استراتژی و اهداف دانشی، کسب و خلق دانش، نگهداری و مستند سازی دانش، تسهیم دانش، بکارگیری دانش و ارزیابی دانش می¬باشند.فرضیه فرعی دیگری وجود دارد که مبنی بر قابلیت پیش بینی کننده بودن شاخص های سرمایه اجتماعی در بکارگیری مدیریت دانش می باشد. جهت گردآوری اطلاعات از دو پرسشنامه استاندارد سرمایه اجتماعی نهاپیت و گوشال و پرسشنامه میرغفوری و همکاران برای سنجش بکارگیری مدیریت دانش استفاده گردید. با استفاده از نرم افزار SPSS مقدار ضریب پایایی پرسشنامه ها برای پرسشنامه سرمایه اجتماعی، حدود 89/ و برای پرسشنامه بکارگیری مدیریت دانش، 86/ تعیین گردید. پس از تجزیه و تحلیل آنها داده های جمع آوری شده در کلیه فرضیه های مذکور در سطح اطمینان 99/، فرضیه های H1 تأیید گردید. به عبارتی سرمایه اجتماعی با بکارگیری مدیریت دانش و همه ابعاد آن ارتباط دارد. فهرست مطالب: فصل اول: کلیات تحقیق مقدمه   بیان مسأله اهمیت و ضرورت تحقیق اهداف تحقیق سؤالات تحقیق فرضیه های تحقیق متغیرهای تحقیق تعریف مفهومی و عملیاتی متغیرهای تحقیق قلمرو تحقیق روش شناسی تحقیق مدل مفهومی تحقیق فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه تحقیق مقدمه سرمایه اجتماعی مقدمه سرمایه اشکال سرمایه از دیدگاه بانک جهانی زمینه های تاریخی سرمایه اجتماعی تعریف سرمایه اجتماعی سرمایه اجتماعی سازمانی سرمایه انسانی، اجتماعی، عاطفی و روابط میان آنها عناصر سرمایه اجتماعی جنبه های من,پایان نامه رابطه سرمایه اجتماعی با بکارگیری مدیریت دانش,پایان نامه سرمایه اجتماعی , بکارگیری مدیریت دانش,سرمایه اجتماعی,مدیریت دانش,مقاله ,پایان نامه ,دانلود پایان نامه, دانلود پایان نامه رابطه سرمایه اجتماعی با بکارگیری مدیریت دانش, رابطه سرمایه اجتماعی با بکارگیری مدیریت دانش, پایان نامه ...ادامه مطلب

بررسی رابطه فراشناخت با هوش هیجانی در بین دانش‌آموزان دختر پایه سوم راهنمایی قسمتی از متن: میل به دانستن وتلاش برای دانستن و فهمیدن از ویژگی‌های جدائی ناپذیر وجود آدمی است. از این رو، ذهن انسان همواره درگیر انبوهی از پرسشها بوده است . ودر این میان این پرسش اساسی كه فرد درباره دانستن چه می‌داند، وچگونه و تا چه حد می‌داند جایگاه خاص خود را داشته است. امروزه اهمیت یادگیری برای هیچ كس پوشیده نیست، و تمام مراكز آموزشی چه رسمی و غیر رسمی هدف اصلی آنها یادگیری و ایجاد تغییر در رفتار مخاطبین است . از این رو، بشر هر روز به دنبال یادگیری‌های جدیدی می‌رود و می‌خواهد كه هر چه بیشتر یاد بگیرد، چون لازمه زندگی، بقاء و دوام در دنیای كنونی، یادگرفتن و به دنبال یادگیری‌های جدید رفتن است . انفجار اطلاعات و افزایش روز‌افزون دانش بشری از یك طرف و اهمیت مقوله یادگیری كه توضیح داده شد از طرف دیگر ذهن بشر را بر آن داشت تا روشهایی را برای بهتر یادگرفتن ، عمیق‌یادگرفتن و سریع‌یادگرفتن خلق و كشف نماید . بیشتر روشها و فنون جدید یادگیری به طور عمده در روانشناسی خبرپردازی ریشه دارند، و تازه‌ترین دیدگاه یا رویكرد روانشناسی یادگیری، رویكرد خبرپردازی یا پردازش اطلاعات نام دارد . در این دیدگاه، یادگیری به جریان دریافت محركهای محیطی به وسیله گیرنده‌های حسی و گذر این محركها از حافظه حسی و حافظه كوتاه‌مدت، معنی‌دار شدن و در نهایت قرارگرفتن در حافظه بلند‌مدت گفته می‌شود (سیف ، 1380) بر طبق این رویكرد تدابیر و روشهایی كه به پردازش اطلاعات كمك كند به یادگیری و یاداوری كمك خواهد كرد، كه روانشناسان حوزه روانشناسی خبرپردازی از آن تدابیر به راهبردهای یادگیری و به طور دقیق‌تر راهبردهای شناختی و فراشناختی یاد‌كرده‌اند. (سیف ، 1380) مفهوم فراشناخت برای اولین بار در اواسط دهه 1970 معرفی شد و در پیشینه پژوهشی بیشتر با نام فلاول متداعی است. فهرست مطالب: فصل اول كلیات مقدمه ضرورت مسئله اهداف پژوهش الف) هدف اصلی سوالهای تحقیق تعاریف مفهومی و عملیاتی ب) تعاریف عملیاتی فصل دوم ادبیات و پیشینه تحقیق مقدمه یادگیری فراشناخت ,بررسی رابطه فراشناخت با هوش هیجانی در بین دانش‌آموزان دختر پایه سوم راهنمایی,بررسی رابطه فراشناخت با هوش هیجانی , دانش‌آموزان دختر پایه سوم راهنمایی,هوش هیجانی ,فراشناخت,مقاله ,پایان نامه ,بررسی رابطه فراشناخت با هوش هیجانی در بین دانش‌آموزان دختر پایه سوم راهنمایی, دانلود پایان نامه, دانلود پایان نامه بررسی رابطه فراشناخت با هوش هیجانی در بین دانش‌آموزان دختر پایه سوم راهنمایی, پایان نامه ...ادامه مطلب