شهرنتــ ~ پورتال جامع خبری، سرگرمی، روانشناسی، زناشویی، مد، دکوراسیون، آشپزی، پزشکی

افشای رابطه غیر اخلاقی تونی بلر با همسر سابق رئیس فارسی 1 رسانه های غربی از رابطه نخست وزیر اسبق انگلیس با همسر سابق امپراطور رسانه ای جهان پرده برداشتند   افشای رابطه غیر اخلاقی بلر با همسر رابرت مرداک , نخست وزیر اسبق انگلیس ، همسر سابق ، امپراطور رسانه ای جهان,وندی دینگ,wyndy dyng ,ویندی دینگ , تونی بلر , عاشق , همسر سابق , مرداک ,رابرت مورداک,شری بلر ...ادامه مطلب

سبد خالی از کالای کارگران غیررسمی / 36درصدی که از قلم افتادند تاریخ انتشار : شنبه, 12 بهمن 1392 08:21 اخبار اقتصادی - 36درصدی که از قلم افتادند سبد خالی از کالای کارگران غیررسمی  طبق اعلام وزارت صنعت، سبد کالا قرار است به خانوار تحت پوشش کمیته امداد و سازمان بهزیستی و کارگران و بازنشستگانی تعلق گیرد که کمتر از 500هزارتومان در ماه درآمد دارند. این درحالی است که از ابتدای بهمن‌ماه که قرار بر تخصیص این سبد کالا بود کلیه کارگران مشمول قانون کار و تامین‌اجتماعی و تمامی بازنشستگان در فهرست اعطای کالای رایگان قرار داشتند. قابل‌تامل‌تر آنکه شرط حقوق کمتر از 500تومان برای کارمندان دولت لحاظ نشده و هر کارمندی که حقوق میلیونی هم داشته باشد؛,سبد کالایی دولت, اقلام سبد کالایی دولت, نحوه توزیع سبد کالایی دولت, مشمولان سبد کالایی دولت, فهرست اعطای کالای رایگان, سبد کالا کارمندان, اخبار, اخبار اقتصادی, زمان توزیع سبد کالایی دولت ...ادامه مطلب

عنوان مقاله: دو روش تکراری اصلاحی برای حل دستگاه معادلات خطی وغیر خطی تنک دراین مقاله به ارائه ی دو روش اصلاح شده از روش های تکراری مانده مینیمال و گوس – سایدل ، برای حل دستگاه معادلات خطی و غیر خطی می پردازیم ، روش اصلاحی از مانده مینیمال را و روش اصلاحی گوس-سایدل را می نامیم . نتایج عددی این روشها با روشهای اصلی مقایسه می شوند و کارایی روش های فوق در حل معادلات غیر خطی به نمایش گذاشته می شود . ... فرمت فایل: DOC word (قابل ویرایش) تعداد صفحات: 9   برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید , دو روش تکراری اصلاحی برای حل دستگاه معادلات خطی وغیر خطی تنک ...ادامه مطلب

عنوان مقاله: مسیر ردیابی و کنترل غیر خطی عملکرد کامل کشتی با اختلال پروژه کارشناسی ارشد برق خلاصه: این مقاله بر حسب تکنیک backstepping (پسگام)بناین نهاده شده و یک طرح از هر کنترل کننده ردیابی خط سیر مرجع را برای وسیله های شناور در سطح تحت تاثیر اعوجاجات محیطی متغیر در زمان نامشخص را ارائه میکند.مدلهای ریاضی از حرکت غیر خطی کشتی های سطح آب شامل کوریولیس و ماتریس متمرکز و بخش میرا کننده غیر خطی،میشود.رویتگر طرح تامین یک تخمین از اعوجاجات نامشخص میباشد.نتایج شبیه سازی یک مدل کشتی نشانگر منطقی بودن کنترل گشتاور و کنترل نیرو(قدرت) است وعملکرد آنها در حالت گذرا و حالت پایدار رضایتبخش هستند.این ثابت شده که قانون کنترل ردیابی خط سیر مطرح شده میتواند نتایج حلقه بسته سیستم تعقیب خط سیر از کشتی نهایتا به حالت جهانی محدود شود و همچنین حصول هدف از ردیابی خط سیر فرم جهانی محدودیت همه سیگنالهای سیستم را تضمین میکند .خواص قانون کنترل مطرح شده تایید میگردد. پروژه درس کنترل مدرن. برای دانشجویان کارشناسی ارشد برق. محتویات فایل فشرده: 1.اصل مقاله لاتین 2011 IEEE 2.فایل ورد ترجمه شده کاملا تخصصی22صفحه. 3..فایل پاورپوینت آماده جهت ارائه. ... فرمت فایل: DOC word (قابل ویرایش) + PPT + PDF تعداد صفحات: 22   برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید , مسیر ردیابی و کنترل غیر خطی عملکرد کامل کشتی با اختلال ...ادامه مطلب

آموزش تست های غیرمخرب جوش تست مایعات نافذ PT آموزش در 52 اسلاید آموزش تست های غیرمخرب جوش تست ماعات نافذ PT زبان اصلی (انگلیسی) ... فرمت فایل: PDF تعداد صفحات: 52   برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید , آموزش تست های غیرمخرب جوش ...ادامه مطلب

دوره بین المللی بازرسی جوش فولاد WISI –3.2 جزوه 172 صفحه ای آموزش جوش واژه‌ها و تعاریف وظایف و مسئولیتها عیوب جوش آزمایش مکانیکی روشهای جوشکاری و تأیید جوشکار بازرسی مواد دستورالعمل (Code) و استاندارد علائم جوش در نقشه مقدمه‌ای بر فرایندهای جوش جوشکاری قوس فلزی دستی جوشکاری قوس تنگستنی با حفاظت گاز خنثی جوشکاری قوس فلزی با حفاظت گاز خنثی یا فعال جوشکاری قوسی زیر پودری مواد مصرفی جوشکاری آزمایش غیرمخرب تعمیر جوش تنش پسماند و اعوجاج عملیات تنش زدایی فولاد جوشکاری و برشکاری اکسی گاز سوز فرآیند‌های برشکاری قوسی ایمنی جوش جوش پذیری فولاد بخش بازرسی چشمی ... فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 172   برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید , دوره بین المللی بازرسی جوش فولاد WISI –3.2 ...ادامه مطلب

پایان نامه مدیریتی و تربیتی : بررسی رابطه سبک و نوع تفکر غیر منطقی با فرسودگی شغلی کارکنان قسمتی از متن: در ادبیات ما سخن از تاثیر باورها و افکار آدمی بر زندگی فردی و اجتماعی بسیار به چشم می خورد.اینکه مکانیسم این تاثیر گذاری به چه شکل می باشد و کدام یک از جنبه های زندگی بیش از هر جنبه ی دیگر می تواند تحت تاثیر باورهای ما باشد و از سوی دیگر این باورها چگونه شکل گرفته و رشد می کنند، از پیچیده ترین مباحث مطرح در علم روان شناسی و فلسفه از قدیم تا به امروز بوده و هست(تیموری ، 1388) اپیکتتوس فیلسوف قرن اول میلادی می گوید:«وقتی حادثه ناگواری رخ می دهد، مردم از آن اتفاق ناراحت و آزرده خاطر نمی شوند بلکه این دیدگاه آنها نسبت به مسائلی است که آنها را می آزارد.»این گفته به آن معناست که حوادثی که رخ می دهند به خودی خود ما را ناراحت نمی کنند بلکه میزان ناراحتی و رنجش مابه این بستگی دارد که ما چطور به این مسئله نگاه کرده و آن را مورد تحلیل قرار می دهیم.این را نیز می توان گفت که احساسات ما به نحوه پردازش افکار ما بستگی دارند نه به حوادثی که اطرافمان رخ می دهند، به همین دلیل است که بعضی افراد می توانند به خوبی مشکلات را تحمل کنند و از پس حل آنها بر آیند.آنها طرز تفکر و باورهای خاصی دارند که به آنها کمک می کند با شجاعت با ناملایمات روبرو شوند و در عوض این که عصبانی، شرمگین و افسرده شده و از آن حوادث بترسند، به استقبال چالش های زندگی می روند.(پروچسکا،1987) به واسطه پیشرفت صنعت و تکنولوژی که انسانها را درگیر خود کرده و روابط میان افراد را بیش از پیش پیچیده تر کرد. بنابراین تلاش برای شناخت واقعی خویش و ایجاد رابطه منطقی بین دنیای درون و بیرون برای افراد اجتناب ناپذیر شده است و بسیاری از مشکلات عاطفی، شناختی و رفتاری ناشی از باورهای غیر منطقی افراد می باشد و همین باورها تعیین کننده میزان رضایت آنها از زندگی می باشد. فهرست مطالب: فصل اول مقدمه بیان مسئله: اهمیت و ضرورت مسئله فرضیه ها تعاریف نظری متغیرها تعاریف عملیاتی متغیرها فصل دوم مقدمه: عقاید غیر منطقی ویژگی های باورهای غیر منطقی تحلیل روان شناختی باورهای غیر منطقی تعریف باور و باورهای غیر منطقی راهبردهای مقابله ای تفکرات, بررسی رابطه سبک و نوع تفکر غیر منطقی با فرسودگی شغلی کارکنان ...ادامه مطلب

تحلیل مرتبط بودن یا غیر مرتبط بودن رشته تحصیلی نیروهای آموزشی در روند تدریس قسمتی از متن: از جمله عناصر در جريان آموزش و پرورش تأثير و نقش نیروهای آموزشی است . از بين عوامل گوناگون مدرسه، اهميت نقش نیروهای آموزشی بيش از همه بارز مي شود . نحوه انتخاب و گزينش نیروهای آموزشی ، تربيت و پرورش، علاقه، انگيزه ها و نحوه ارتباط وي با دانش آموزان، ميزان تحصيلات، رشته تحصیلی و عوامل ديگر تعيين كننده است . بنابراين چه از ديدگاه انساني و چه از ديدگاه آموزشي اين موضوع را بررسي نماييم همواره نیروهای آموزشی به عنوان يك فرآيند تأثير گذار بر تدريس و آموزش مطرح مي شود (قاسم زاده، 1377). از آنجا كه نیروهای آموزشی بر جسته ترين نقش را در آموزش و پرورش پذيرفته و حساس ترين مسئوليت را دارد، شايستگي‌هاي او در ايفاي نقش و اجراي مسئوليت‌هاي خطيرش همواره مد نظر بوده است . حتي كه امروز پيشرفت دانش و تكنولوژي و رسانه هاي آموزشي بسياري را در دسترس مردم قرار داده ، باز هم ارزش و اعتبار نیروهای آموزشی و تدريس او به قوه خود باقي و در جامعه مطرح است . عوامل بسياري در فرآيند آموزشي در مقاطع تحصيلي و افزايش درصد قبولي دانش آموزان مؤثرند كه چهار ركن از مهمترين آن عوامل ، نوع دانشگاه محل تحصيل، سطح تحصيلات و رشته تحصیلی، تجربه كاري و جنسيت نیروهای آموزشی مي باشد . ... فرمت فایل: DOCX word (قابل ویرایش) تعداد صفحات: 5   برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید , تحلیل مرتبط بودن یا غیر مرتبط بودن رشته تحصیلی نیروهای آموزشی در روند تدریس ...ادامه مطلب

نحوه تجزیه مسیر و بدست آوردن آثار مستقیم و غیر مستقیم (فنوتیپی و ژنتیکی) دیگر نگران محاسبه و تجزیه دادهای خود از طریق تجزیه مسیر نباشید با این فایل این مشکل حل میشود این مثال ویژه دانشجویان اصلاح نباتات وزراعت می باشد ودانشجویان سایر رشته هم میتوانند از این فایل استفاده کنند. … فرمت فایل: DOCX word (قابل ویرایش) برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید   -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ,نحوه تجزیه مسیر و بدست آوردن آثار مستقیم و غیر مستقیم (فنوتیپی و ژنتیکی) ...ادامه مطلب

پایان نامه با عنوان : بررسی رابطه مدیریت زمان با استرس شغلی درمعلمان تربیت بدنی و غیرتربیت بدنی شهر مشهد چکیده: پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه مدیریت زمان و استرس شغلی انجام گرفت. بدین منظور از بین 18254 معلم شاغل در اداره آموزش و پرورش شهر مشهد در سال تحصیلی(89- 88 ) تعداد 100 نفرمعلم تربیت بدنی و 375 نفر معلم غیرتربیت بدنی از طریق نمونه گیری طبقه ای متناسب با حجم انتخاب شدند. آزمودنی ها پرسشنامه مدیریت زمان با پایایی 86/0 و پرسشنامه استرس شغلی، با پایایی74/0را تکمیل نمودند. در این تحقیق به منظور تجزیه و تحلیل داده‌ها از آزمون کولوموگروف اسمیرنف، همبستگی پیرسون، اسپیر من، دو رشته ای و t-test و uی مان ویتنی استفاده شد. ضمناٌ برای انجام محاسبات بسته نرم افزاری Spss به كار گرفته شد. نتایج نشان دادند که: 1 – میانگین مدیریت زمان معلمان تربیت بدنی (82/196) و معلمان غیرتربیت بدنی(32/204)می باشد و این نشانگر آن است که بین مدیریت زمان معلمان تربیت بدنی و غیرتربیت بدنی تفاوت وجود دارد و با توجه به سطح معنی داری(579/0> 05/0) تفاوت معنی دار نیست. مدیریت زمان معلمان غیرتربیت بدنی بالاتر است. 2 – میانگین استرس شغلی معلمان تربیت بدنی (75/4) و میزان معلمان غیرتربیت بدنی(54/4)می باشد و این نشانگرآن است که بین استرس شغلی معلمان تربیت بدنی و غیرتربیت بدنی تفاوت وجود دارد و با توجه به سطح معنی داری(312/0> 05/0) تفاوت  معنی دار نیست. استرس شغلی معلمان تربیت بدنی بالاتر از معلمان غیر تربیت بدنی است. 3- بین مدیریت زمان و استرس شغلی معلمان، ارتباط معنادار و معکوس وجود دارد. 4- بین سن، جنس، سابقه خدمت، سطح تحصیلات با استرس شغلی معلمان تربیت بدنی و معلمان غیرتربیت بدنی ارتباط معنی داری وجود ندارد. 5- بین سن و سابقه خدمت با مدیریت زمان معلمان تربیت بدنی و غیرتربیت بدنی ارتباط مستقیم و معنی داری وجود دارد. 6- بین جنسیت و سطح تحصیلات با مدیریت زمان معلمان تربیت بدنی و غیرتربیت بدنی ارتباط معنی داری وجود ندارد. واژگان کلیدی: مدیریت زمان، استرس شغلی فهرست مطالب: چکیده فهرست فصول فهرست اشکال و نمودارها فهرست جداول فصل اول:طرح تحقیق پیشگفتار مقدمه تعریف مسأله و بیان سؤاله,بررسی رابطه مدیریت زمان با استرس شغلی درمعلمان تربیت بدنی و غیرتربیت بدنی شهر مشهد,بررسی رابطه مدیریت زمان با استرس شغلی درمعلمان تربیت بدنی شهر مشهد,بررسی رابطه مدیریت زمان با استرس شغلی درمعلمان,مدیریت زمان, استرس شغلی درمعلمان,مقاله ,پایان نامه ,بررسی رابطه مدیریت زمان با استرس شغلی درمعلمان تربیت بدنی و غیرتربیت بدنی شهر مشهد, دانلود پایان نامه, دانلود پایان نامه بررسی رابطه مدیریت زمان با استرس شغلی درمعلمان تربیت بدنی و غیرتربیت بدنی شهر مشهد, پایان نامه ...ادامه مطلب

نام پروژه : جایگزینی عرقیات سنتی گازدار با نوشابه های غیر الكلی گازدار چکیده: مواد تشكیل دهندة نوشابه‌های غیرالكلی گازدار عبارتند از: عصاره، آب، شكر، گازكربنیك، اسانس‌ها، مواد پایداركننده،‌ رنگهای مجاز خوراكی و اسیدهای خوراكی. نوشیدنی‌های غیرالكلی را برا اساس منشاء مواد اولیه بصورت زیر تقسیم‌بندی می‌كنند: آبهای آشامیدنی- آبهای درمانی- شیر بعنوان نوشابه‌های گازدار از مواد مصنوعی و نوشابه‌های گازدار از مواد گیاهی كه نوع اخیر رایج‌ترین نوشیدنی در صنعت نوشابه‌سازی می‌باشد. این نوشابه ها از عصاره‌ها و اسانس‌های طبیعی گیاهی، به همراه فاكتورهای دیگر ساخت نوشابه تهیه می‌گردند. نوشابه‌هائی كه از اسانس‌های طبیعی تهیه می‌شوند از نطر كمی، مقدار قابل توجهی هستند. اسانس‌های طبیعی مواد استخراجی از میوه‌ها و یا گیاهان رایحه‌دار مانند دارچین، زنجبیل و غیره می‌باشند. عصاره را از میوه‌های رسیده سالم و توسط روشهای مكانیكی تهیه می‌كنند و یا از گیاهان خشك و پودر شده توسط حلال استخراج می‌نمایند. آب مورد نیاز در صنعت نوشابه‌سازی، پس از انجام عملیاتی بر روی آب آشامیدنی شهر مورد مصرف قرار می‌گیرد. این آب باید بدون رنگ، شفاف، بدون بو و عاری از میكروارگانیزمها بوده و سختی آن بیش از ppm 300 نباشد. در صنعت نوشابه‌سازی از مواد شیرین كننده مانند شكر، قند انورت دكستروز،‌‏ فروكتوز، شكر مایع و در بعضی موارد از مواد شیرین كننده مصنوعی استفاده می‌شود. در كشور ما استفاده از مواد شیرین كنندة مصنوعی مجاز نمی‌باشد. شكر مایع و سیروپ گلوكز با تكامل روش صنعتی هیدرولیز نشاسته اهمیت اقتصادی زیادی پیدا كرده‌اند. قند انورت نیز نوعی شربت شكر می‌باشد كه در اثر حرارت دادن ساكارز در حضور اسیدها و یا آنزیم‌ها و تبدیل به گلوكز و فروكتوز تهیه می‌گردد. از شیرین‌كننده هایی كه دارای 42 درصد فروكتوز و 51 درصد دكستروز می‌باشند نیز در صنعت نوشابه‌سازی استفاده می‌شود این مایع قندی در مقابل تخمیر میكروبی دارای مقاومت و قدرت بیشتری نسبت به سایر شیرین كننده‌ها در طول نگهداری و انبارداری  می‌باش,جایگزینی عرقیات سنتی گازدار با نوشابه های غیر الكلی گازدار,عرقیات سنتی گازدار , نوشابه های غیر الكلی گازدار,مقاله ...ادامه مطلب

جزوه بازرسی غیر مخرب با مایع نافذ PT چکیده: آزمایش مایع نافذ یکی از روش  های آزمایشات غیر مخرب می باشد که برای تشخیص عیوب سطحی به کار می رود. این جزوه به تشریح کامل روش های مختلف این آزمون می پردازد. همچنین معیارهای پذیرش عیوب در این آزمون نیز در این جزوه آورده شده است. لازم به ذکر است کلیه مطالب ذکر شده در این جزوه مطابق با استانداردهای بین المللی می باشد. روش آزمون مایع نافذ، روشی موثر برای تشخیص ناپیوستگی هایی است که به سطح راه دارند. ناپیوستگی های معمول قابل تشخیص با این روش عبارتند از: ترک ها، تخلخل، پوسته شدن، درزها و روی هم افتادگی ها. در حالت کلی، ماده ای نافذ به سطح مورد آزمون اعمال شده و زمان داده می-شود تا وارد ناپیوستگی ها شود. سپس مایع نافذ اضافی از روی سطح تمیز می شود. در نهایت سطح خشک شده و سپس آشکارساز اعمال می شود. آشکارساز دو نقش ایفا می کند. اول مایع نافذ گیر افتاده در ناپیوستگی ها را جذب کرده و دوم با ایجاد کنتراست(ایجاد زمینه ای با رنگ مخالف سطح)، قابلیت رؤیت اثر مایع نافذ را افزایش می دهد. رنگ های مایع نافذ می تواند از نوع کنتراست رنگی(قابل رویت با نور سفید) یا فلورسانس(قابل رویت با نور فرابنفش) باشد. … فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 22 برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید   -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ,جزوه بازرسی غیر مخرب با مایع نافذ PT,جزوه بازرسی غیر مخرب,مایع نافذ PT,بازرسی غیر مخرب,جزوات دانشگاهی ...ادامه مطلب

پایان نامه مقایسه ی بهداشت روانی دانشجویان سیگاری و غیر سیگاری  پایان نامه ای کامل در حد کارشناسی برای رشته های روانشناسی و علوم تربیتی . که در 142 صحفه تهیه شده است و قمستی از آن به شرح زیر است . مقدمه: در هر جامعه ای نیروی فعال و جوان بعنوان یكی از ذخایر و سرمایه های آن جامعه محسوب و مطرح می باشد و در عمل نیز چرخه ی فعالیت های مختلف پیكره اجتماع بطور مستقیم و غیرمستقیم متكی به نیروهای فوق است كه متاسفانه قشر وسیعی از جوانان و نوجوانان ما اكنون گرفتار سیگار شده اند كه آنان را در كام خویش فرو می برد و توان حركت و فكر را از آنان می-گیرد و هستی را از آن ها ساقط میكند . ۱ – بالاترین رقم سنی معتادان در ایران را افراد ۲۷ – ۲۱ساله تشكیل می دهند. ۲ – افرادی كه به انواع سیگار اعتیاد پیدا كرده اند، اغلب اولین تجربه شان را به صورت تفریحی و در دوران نوجوانی با کشیدن سیگار شروع كرده اند. ۳ – تشخیص رفتارهای آشكار دوره نوجوانی از رفتارهای ناشی از مصرف سیگار دشوار است. ۴ – نوجوانانی كه از بودن در خانواده یشان احساس رضایت داشته اند و روابط صمیمی بین اعضای خانواده وجود داشته است، كمتر به دنبال سیگار، الكل و انواع مخدرها بوده اند. فهرست مطالب: فصل اول کلیات مقدمه بیان مسئله اهمیت و ضرورت تحقیق هدف پژوهش تفاوت عادت و اعتیاد پیشگیری روش های پشگیری اولیه بهداشت روانی تعاریف عملیاتی فصل دوم موضع گیری های نظری و یافته های پژوهشی در خصوص اعتیاد به سیگار و سیگار دیدگاه های مربوط به سوء مصرف مواد دیدگاه زیست شناختی و پزشکی دیدگاه اجتماعی دیدگاه روان تحلیلی دیدگاه های یادگیری و شناختی- رفتاری عوامل مخاطره آمیز فردی ژنتیک صفات شخصیتی اختلال های روانی نگرش مثبت به مواد موقعیتهای مخاطره آمیز فردی تاثیر مواد بر فرد عوامل مخاطره آمیز بین فردی و محیطی عوامل مربوط به خانواده نقش خانواده در آگاه سازی جوانان و نوجوانان ستیزه والدین رفاه اقتصادی خانواده در دسترس بودن مواد مخدر نابرابری های اقتصادی و اجتماعی بیکاری عقاید معتادان درباره اعتیاد واعتقادات دینی عوامل مروبوط به ,مقایسه ی بهداشت روانی دانشجویان سیگاری و غیر سیگاری, بهداشت روانی دانشجویان سیگاری ,دانشجویان غیر سیگاری, دانشجویان سیگاری,بهداشت روانی دانشجویان غیر سیگاری, مقاله ,پایان نامه ,دانلود پایان نامه, دانلود پایان نامه مقایسه ی بهداشت روانی دانشجویان سیگاری و غیر سیگاری, مقایسه ی بهداشت روانی دانشجویان سیگاری و غیر سیگاری, پایان نامه,پایان نامه ای کامل در حد کارشناسی برای رشته های روانشناسی و علوم تربیتی ...ادامه مطلب

پایان نامه کارشناسی رشته کامپیوتر نرم افزار با موضوع تجزیه و تحلیل 4 نرم افزار مخرب این پاین نامه در 57 ص در مورد تجزیه و تحلیل 4 نرم افزار مخرب (ویروس- تروجان ) می باشد که یک پایان نامه کامل در حد کارشناسی می باشد .   چکیده: به برنامه‌های رایانه‌ای که به منظور تخریب ویا سوءاستفاده از ساختار یک رایانه نوشته شود،ویروس رایانه‌ای می‌گویند. ویروس رایانه‌ای عبارتی است برای یک برنامه ناخواسته مخرب که می‌تواند روی رایانه‌هامنتشرواجراگردد. .معمولاًویروس‌هاتوسط برنامه‌نویسان برای مقاصد گوناگون نوشته می‌شوند. اهدافی چون شهرت،انتقام، ایجاد خسارت و یا اهداف اقتصادی می‌توانند باعث ایجاد انگیزه در نوشتن ویروس کامپیوتری شوند. برخی از ویروس‌ها بسیار مخرب هستند و برخی تنها جنبه تبلیغاتی دارند. علت نامگذاری این برنامه‌ها به ویروس به دلیل شباهت نحوه فعالیت آنها با ویروس‌ها در دنیای حقیقی است. ویروس رایانه‌ای را می‌توان برنامه‌ای تعریف نمود که می‌توان خودش را با استفاده از یک میزبان تکثیر نماید. بنابراین تعریف اگر برنامه‌ای وجود داشته باشد که دارای آثار تخریبی باشد ولی امکان تکثیر نداشته باشد،نمی‌توان آن را ویروس نامید. معمولاً کاربران کامپیوتر به ویژه آنهایی که اطلاعات تخصصی کمتری درباره کامپیوتر دارند،ویروس‌ها را برنامه‌هایی هوشمندوخطرناک می‌دانند که خود به خود اجرا و تکثیر شده و آثار تخریبی زیادی دارند که باعث از دست رفتن اطلاعات و گاه خراب شدن کامپیوتر می‌گردند در حالی که طبق آمار تنها پنج درصد ویروس‌ها دارای آثار تخریبی بوده وبقیه صرفاً تکثیر می‌شوند. بنابراین ویروس‌های رایانه‌ای از جنس برنامه‌های معمولی هستند که توسط ویروس‌نویسان نوشته شده و سپس به طور ناگهانی توسط یک فایل اجرایی و یا جا گرفتن در ناحیه سیستمی دیسک،فایل‌ها و یا کامپیوتر‌های دیگر را آلوده می‌کنند. در این حال پس از اجرای فایل آلوده به ویروس و یا دسترسی به یک دیسک آلوده توسط کاربر دوم، ویروس به صورت مخفی از نسخه‌ای خودش را تولید کرده و به برنامه‌ های دیگر می‌چسباند و به این ترتیب داستان زندگی ویروس آغاز ,تجزیه و تحلیل 4 نرم افزار مخرب,مقاله ,پایان نامه ,کامپیوتر ,تجزیه و تحلیل 4 نرم افزار مخرب, دانلود پایان نامه, دانلود پایان نامه تجزیه و تحلیل 4 نرم افزار مخرب, پایان نامه, پایان نامه تجزیه و تحلیل 4 نرم افزار مخرب, پایان نامه کارشناسی رشته کامپیوتر نرم افزار با موضوع تجزیه و تحلیل 4 نرم افزار مخرب,پایان نامه کارشناسی رشته کامپیوتر نرم افزار ...ادامه مطلب

پایان نامه رشته های علوم تربیتی و مدیریت با موضوع جو سازمانی در موسسات آموزش عالی دولتی و غیر انتفاعی چکیده: دردنیای امروز، مؤسسات آموزش عالی به عنوان مراکزی برای پاسداری از دانش موجود و محیطی برای فعالیت های پژوهشی در نظر گرفته می شوند.از طریق این موسسات است که حقایق جدیدی که راهگشای حل مسائل انسان ها و جوامع بشری باشند،کشف می شود.از این رو تکلیف برقرارکردن الگوی سازمانی و چگونگی اداره کردن چنین موسساتی روشن است.در این میان،متغیرهایی نظیر فرهنگ سازمانی،جو سازمانی،الگوهای تصمیم گیری و مشارکت کارکنان در امور سازمان نقشی انکار  ناپذیر را در پیشبرد اهداف سازمان دارا هستند. تسلیمی (1384)در این خصوص اشاره می نماید كه در عصر اطلاعات، مدیریت اثربخش و موفقیت آمیز سازمانها به توانمندی گردانندگان آنها در حل مسائل ساختار نیافته،شکار فرصتها، استفاده مدبرانه ازشایستگی های سازمان و کسب برتری رقابتی از طریق تصمیم گیری و اتخاذ تصمیمات صحیح بستگی دارد.کیفیت تصمیمات با تلفیق دانش،تخصص،مهارت و رویکرد افراد متعدد درگیر در فرایند تصمیم گیری و هم افزایی حاصل از آن بهبود می یابد.     تأثیر تصمیمات مشارکتی بر کارکرد سازمان‌ها تصمیم‌گیرندگان را مجاب نموده که نگاه ویژه‌ای به مشارکت‌ کارکنان در تصمیم‌گیری‌های سازمانی داشته باشند .از این‌روست که پرستون و پست  معتقدند که: انقلاب اول در علم مدیریت، انقلاب استبداد مدیران بود و انقلاب دوم، انقلاب جدایی مالکیت از مدیریت و انقلاب سوم که مهم‌ترین انقلاب در مدیریت است، انقلاب مشارکت در تصمیم‌گیری‌ها است (طولابی، 1381، 59).       مشارکت کارکنان در تصمیم گیری های سازمانی نه تنها در میزان رضایت،تغییرنگرش،روحیه کارکنان تاثیر بسزایی دارد ، بلکه در اثربخشی ، کارایی و موفقیت سازمان موثر می باشد . مشارکت کارکنان در تصمیم گیری ها در مؤسسات آموزش عالی  می تواند تاثیر شگرفی در کارکرد این موسسات ، که خود نقش سازنده منابع انسانی آینده جامعه را بر عهده دارد ،داشته باشد.     وقتی صحبت از تصمیم گیری در سازمان های آموزشی، از جمله دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی باشد اهمیت مشارکت کارکنان در تصمیم گیری مدیران بیشتر می شود ,جو سازمانی در موسسات آموزش عالی دولتی و غیر انتفاعی,جو سازمانی,موسسات آموزش عالی دولتی و غیر انتفاعی,موسسات آموزش عالی دولتی,موسسات آموزش عالی غیر انتفاعی,مقاله ,پایان نامه ,جو سازمانی در موسسات آموزش عالی دولتی و غیر انتفاعی, دانلود پایان نامه, دانلود پایان نامه جو سازمانی در موسسات آموزش عالی دولتی و غیر انتفاعی, پایان نامه,پایان نامه رشته های علوم تربیتی و مدیریت ...ادامه مطلب