تحلیل مرتبط بودن یا غیر مرتبط بودن رشته تحصیلی نیروهای آموزشی در روند تدریس

تحلیل مرتبط بودن یا غیر مرتبط بودن رشته تحصیلی نیروهای آموزشی در روند تدریس

قسمتی از متن: از جمله عناصر در جريان آموزش و پرورش تأثير و نقش نیروهای آموزشی است . از بين عوامل گوناگون مدرسه، اهميت نقش نیروهای آموزشی بيش از همه بارز مي شود . نحوه انتخاب و گزينش نیروهای آموزشی ، تربيت و پرورش، علاقه، انگيزه ها و نحوه ارتباط وي با دانش آموزان، ميزان تحصيلات، رشته تحصیلی و عوامل ديگر تعيين كننده است . بنابراين چه از ديدگاه انساني و چه از ديدگاه آموزشي اين موضوع را بررسي نماييم همواره نیروهای آموزشی به عنوان يك فرآيند تأثير گذار بر تدريس و آموزش مطرح مي شود (قاسم زاده، 1377). از آنجا كه نیروهای آموزشی بر جسته ترين نقش را در آموزش و پرورش پذيرفته و حساس ترين مسئوليت را دارد، شايستگي‌هاي او در ايفاي نقش و اجراي مسئوليت‌هاي خطيرش همواره مد نظر بوده است . حتي كه امروز پيشرفت دانش و تكنولوژي و رسانه هاي آموزشي بسياري را در دسترس مردم قرار داده ، باز هم ارزش و اعتبار نیروهای آموزشی و تدريس او به قوه خود باقي و در جامعه مطرح است . عوامل بسياري در فرآيند آموزشي در مقاطع تحصيلي و افزايش درصد قبولي دانش آموزان مؤثرند كه چهار ركن از مهمترين آن عوامل ، نوع دانشگاه محل تحصيل، سطح تحصيلات و رشته تحصیلی، تجربه كاري و جنسيت نیروهای آموزشی مي باشد .

...

فرمت فایل: DOCX word (قابل ویرایش) تعداد صفحات: 5

 

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید

شهرنتــ ~ پورتال جامع خبری، سرگرمی، روانشناسی، زناشویی، مد، دکوراسیون، آشپزی، پزشکی...