شهرنتــ ~ پورتال جامع خبری، سرگرمی، روانشناسی، زناشویی، مد، دکوراسیون، آشپزی، پزشکی

پایان نامه در حوزه سیستم های اطلاعاتی مدیریت سیستم باز و هوشمند این پایان نامه 153 صفحه ورد می باشد * نقش سیستم های اطلاعاتی در تجارت معاصـر امروزه دیگر روند تجارتی امریکا یا سایر مناطق اقتصاد جهانی طبق معمول پیش نمی رود. در سال 2006 میلادی تجار امریکایی مبلغی معادل 8/1 تریلیون دلار به منظور تامین سخت افزار، نرم افزار و تجهیزات مخابراتی سیستم های اطلاعاتی هزینه خواهند نمود. علاوه بر این آنها مبلغ 7/1 تریلیون دلار دیگر نیز جهت مشاوره تجاری و خدمات مدیریتی هزینه خواهند کرد که بخش اعظم آن صرف طراحی مجـدد عمـلیات تجاری موسسه به منظور استفاده از این فن آوری های جدید می گردد. تصویر 1-1 نشان می دهد که در اثنای 1980و 2004 سرمایه گذاریهای تجاری خصوصی در زمینه فن آوری اطلاعات از جمله سخت افزار، نرم افزار و تجهیزات مخابراتی، از34 درصد کل مبالغ سرمایه گذاری شده به 50 درصد رسیده است. اغلب شما نیزهمانند مدیران برای موسساتی کار خواهید کرد که به شدت از سیستم های اطلاعاتی استفاده می کنند و سرمایه گذاری های وسیعی در حوزه فن آوری اطلاعات می نمایند. مسلما شما نیز می خواهید بدانید که روش صحیح سرمایه گذاری در این زمینه کدام است؟ اگر انتخاب عاقلانه ای داشته باشند، موسسه شما می تواند از رقبا پیش گیرد و اگر انتخاب های ضعیفی داشته باشید سرمایه ارزشمندی را به هدر داده اید. این کتاب در صدر مساعدت شما جهت ایجاد تصمیم گیری های منطقی درباره فن آوری اطلاعات و سیستم های اطلاعاتی است. * نقش دگرگون کننده سیستم های اطلاعاتی در رویکرد های تجاری می توان به طور روزمزه با مشاهده روندی که مردم درهدایت کار وتجارت خود دارند، نتایج تخصیص هزینه های فوق العاده را در زمینه فن آوری اطلاعات مشاهده کرد.در سال 2005 میزان ثبت نام برای تلفن های بیسیم بسیار بیشتر از تلفن های ثابت بوده است. تلفن های همراه، پیام گیرها، تلفن های بیسیم، ایمیل، کنفرانس های آنلاین و کنفرانس های اینترنتی، همه و همه تبدیل به ابزارهای اساسی تجارت شده اند. در سال 2005میلادی بیش از 40میلیون مورد زمینه تجاری، سایتهای تجاری دات کام com).) ثبت نمودند. روزانه 5 میلیون امریکایی خرید اینترنتی انجام دادند و 19میلیون نفر دیگر نیز محصول مورد نظر خود را در اینترنت جستجو کردند. Fedex در سال 2005 میلادی تقریبا 100میلیون بسته در ای, پایان نامه در حوزه سیستم های اطلاعاتی مدیریت سیستم باز و هوشمند ...ادامه مطلب

پرسشنامه هوش اجتماعی به همراه کلید و نمره گزاری مقیاس هوش اجتماعی ترومسو : این پرسشنامه توسط سیلورا ، مارتین یوسن و داهل (2001) تهیه شده است، كه سه حوزه هوش اجتماعی یعنی پردازش اطلاعات اجتماعی، مهارت های اجتماعی و آگاهی اجتماعی را می سنجد . این پرسشنامه از 21 گویه تشكیل شده است. مارتین یوسن و داهل (2001) ضرایب پایایی آن ها را برای خرده مقیاس های پردازش اطلاعات اجتماعی، مهارت های اجتماعی و آگاهی اجتماعی ، 81/0، 86/0، 79/0 و برای كل 83/0 برآورد كرده اند.(به نقل از رضایی،‌1389 ) ... فرمت فایل: DOC word (قابل ویرایش)   برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید , پرسشنامه هوش اجتماعی به همراه کلید و نمره گزاری ...ادامه مطلب

مقاله تصفیه مصنوعی فاضلاب چکیده: وقتی تصفیه طبیعی نتواند جوابگوی نیاز ما برای حفاظت محیط زیست باشد استفاده از تصفیه مصنوعی فاضلاب لازم می گردد. انتخاب روش تصفیه مصنوعی می تواند به دلایل زیر باشد: ۱- کافی نبودن قدرت تصفیه طبیعی منبع‌های آبی موجود در مجاورت شهر برای دفع فاضلاب به آنها ۲- نیاز به بهره برداری از منابع طبیعی آب برای آشامیدن و یا شنا و نظایر آن ۳- نا مناسب بودن شرایط اقلیمی محل برای استفاده از تصفیه طبیعی مثلاً وجود زمستانهای بلند و سرمای بسیار شدید . ۴- احتمال بهره برداری نادرست از تاسیسات تصفیه طبیعی و در نتیجه خطر گسترش بیماری‌های مختلف به ویژه مالاریا . ۵- کافی نبودن زمین ارزان قیمت جهت پخش فاضلاب در روی آن و یا ایجاد دریاچه‌های تصفیه قاضلاب در آن . ... فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 13   برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید , مقاله تصفیه مصنوعی فاضلاب ...ادامه مطلب

چکیده مقاله: شبکه عصبی مصنوعی روشی عملی برای یادگیری توابع گوناگون نظیر توابع با مقادیر حقیقی، توابع با مقادیر گسسته و توابع با مقادیر برداری میباشد. یادگیری شبکه عصبی در برابر خطاهای  داده های آموزشی مصون بوده  و اینگونه شبکه ها با موفقیت به مسائلی نظیر شناسائی گفتار،  شناسائی و  تعبیر تصاویر،  و یادگیری روبات  اعمال شده است. عناوین مورد بحث: شبکه عصبی چیست؟ شبکه  عصبی چه قابلیتهائی دارد؟ مسائل مناسب برای یادگیری شبکه های عصبی الهام از طبیعت Perceptron یادگیری یک پرسپترون توانائی  پرسپترون توابعی که پرسپترون قادر به یادگیری آنها میباشد توابع بولی و پرسپترون آموزش پرسپترون قانون پرسپترون قانون دلتا Delta Rule الگوریتم gradient descent بدست آوردن قانون gradient descent محاسبه گرادیان مشکلات روش gradient descent تقریب افزایشی gradient descent شبکه های چند لایه تابع سیگموئید الگوریتم  Back propagation فضای فرضیه و بایاس استقرا دلایل رخ دادن overfitting اعمال Backpropagation به تشخیص اشیا Softmax ... فرمت فایل: PPT (پاورپوینت) تعداد صفحات: 85   برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید , دانلود مقاله شبکه های عصبی مصنوعی ...ادامه مطلب

چکيده مقاله: در اين نوشتار به معرفی شبکه های عصبی مصنوعی و ساختارهای آنها به صورت خلاصه ميپردازيم. در ابتدا نرونهای شبکه های عصبی طبيعی معرفی شده و طرز کار آنها نشان داده شده است. سپس مدل مصنوعی اين نرونها و ساختار آنها ، مدل رياضی آنها ، شبکه های عصبی مصنوعی و نحوه آموزش و بکار گيری اين شبکه ها به همراه روش يادگيری گراديان کاهنده نشان داده شده است. تمرکز بيشتر بر نوعی از اين شبکه ها بنام شبکه های عصبی مصنوعی پرسپترون چند لايه ميباشد.  ابزاهايی نيز برای پياده سازی اين شبکه ها نام برده شده است. فرمت فایل: PDF تعداد صفحات:11   برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید , دانلود مقاله ای در مورد شبکه های عصبی مصنوعی ...ادامه مطلب

پرسشنامه هوش فرهنگی این پرسشنامه یک پرسشنامه استاندارد می باشد که توسط ارلی و انگ طراحی و بارها مورد استفاده قرار گرفته است. تعداد سوالات 20 سوال با طیف 7 درجه ای می باشد. ابعاد هوش فرهنگی عبارتند از: عامل راهبردی/فراشناختی عامل دانشی/شناختی عامل انگیزشی عامل رفتاری منبع اصلی پرسشنامه در درون متن ذکر شده است . ... فرمت فایل: DOC word (قابل ویرایش)   برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید , پرسشنامه هوش فرهنگی ...ادامه مطلب

  نرم افزار هوشمند آموزشی کودکان "آرین" نرم افزار آموزشی فارسی - کاملا مالتی مدیا محیطی جذاب و بسیار سرگرم برای تمام کودکان ایرانی مناسب برای تمام کودکان 3 الی 12 سال ایرانی دنیایی از سرگرمی و آموزش برای کودک دبلند شما ! خـريد پستي : قيمت فقـط : 6,900 تـومـان,لوح هوشمند آموزشی کودکان آرین ...ادامه مطلب

      - نام کتاب :  هوش مصنوعی نویسنده : استوارت راسل زبان کتاب :  پارسی تعداد صفحه :  ۲۷۷ قالب کتاب : PDF توضیحات : هوش مصنوعی یا هوش ماشینی را باید عرصهٔ پهناور تلاقی و ملاقات بسیاری از دانش‌ها، علوم، و فنون قدیم و جدید دانست. ریشه‌ها و ایده‌های اصلی آن را باید در فلسفه، زبان‌شناسی، ریاضیات، روان‌شناسی، نورولوژی، و فیزیولوژی نشان گرفت و شاخه‌ها، فروع، و کاربردهای گوناگون و فراوان آن را در علوم رایانه، علوم مهندسی، علوم زیست‌شناسی و پزشکی، علوم ارتباطات و زمینه‌های بسیار دیگر.کتاب هوش مصنوعی حاضر توسط استوارت راسل و پیتر نورینگ نوشته شده است،برای دانلود کتاب “کتاب هوش مصنوعی” از سایت به ادامه مطلب مراجعه فرمایید    ,دانلود کتاب هوش مصنوعی جعفرنژاد,دانلود کتاب هوش مصنوعی جعفرنژاد قمی,دانلود کتاب هوش مصنوعی راسل ترجمه جعفرنژاد,دانلود کتاب هوش مصنوعی راسل ترجمه سعید راحتی,دانلود کتاب هوش مصنوعی راهیان ارشد,دانلود کتاب هوش مصنوعی سعید راحتی,دانلود کتاب هوش مصنوعی مقسمی,دانلود کتاب هوش مصنوعی پارسه,دانلود کتاب هوش مصنوعی پوران پژوهش,هوش ماشین و رباتیک,هوش ماشینی,هوش مصنوعی,هوش مصنوعی pdf,هوش مصنوعی در ایران,هوش مصنوعی در پزشکی,هوش مصنوعی راسل,هوش مصنوعی رایورز,هوش مصنوعی مقاله,هوش مصنوعی پیام نور,هوش مصنوعی چیست,هوش مصنوعی کامپیوتر,کتاب هوش مصنوعی,کتاب هوش مصنوعی راسل,کتاب هوش مصنوعی راسل به زبان فارسی,کتاب هوش مصنوعی راسل و نورویگ,کتاب هوش مصنوعی مهدیه شادی,کتاب هوش مصنوعی پیام نور ...ادامه مطلب

پرسشنامه هوش معنوی این پرسشنامه یک پرسشنامه استاندارد می باشد که پایایی آن در منبع اصلی ذکر شده در درون متن برابر با 85/ بدست آمده است. پرسشنامه پیش رو دارای 42 سوال می باشد که 4 بعد هوش معنوی را مورد سنجش قرار می دهد. … فرمت فایل: DOC word (قابل ویرایش) برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید   -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ,پرسشنامه هوش معنوی,پرسشنامه, هوش معنوی,مقاله ...ادامه مطلب

تكنیك ها وزبانهای برنامه نویسی هوش مصنوعی قسمتی از متن: عملكرد اولیه برنامه نویسی هوش مصنوعی (AI) ایجاد ساختار كنترلی مورد لزوم برای محاسبه سمبولیك است خصوصیات این ساختارها به مقدار زیادی موجب تشخیص خصوصیاتی می شود كه یك زبان كاربردی می بایستی فراهم كند. در این مقدمه به یك سری خصوصیات مورد نظر برای زبان برنامه نویسی سمبولیك می پردازیم و زبانهای برنامه نویسی LISP و PROLOG را معرفی خواهیم كرد. این دو زبان علاوه بر این كه از مهمترین زبانهای مورد استفاده در هوش مصنوعی هستند، خصوصیات semantic و syntactic آنها نیز باعث شده كه آنها شیوه ها و راه حل های قوی برای حل مسئله ارئه كنند. تأثیر قابل توجه این زبانها بر روی توسعه AI از جمله توانائی آنها به عنوان «ابزارهای فكر كردن» می باشد كه از جمله نقاط قوت آنها در زبانهای برنامه نویسی می باشد. همان طور كه هوش مصنوعی مراحل رشد خود را طی می كند زبانهای LISP و PROLOG بیشتر مطرح می شوند. این زبانها كار خود را در محدوده توسعه و prototype سازی سیستم های AI در صنعت و دانشگاهها دنبال می كنند. اطلاعات در مورد این زبانها به عنوان بخشی از مهارت هر برنامه نویس AI می باشد ما به بررسی این دو زبان در هوش مصنوعی می پردازیم. آنچه را كه نمی دانیم موجب دردسر و گرفتاری ما نخواهد شد، بلكه دردسرها از دانسته ها سرچشمه می گیرند. … فرمت فایل: DOC word (قابل ویرایش) تعداد صفحات: 19 برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید   -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ,تكنیك ها وزبانهای برنامه نویسی هوش مصنوعی,تكنیك ها وزبانهای برنامه نویسی, هوش مصنوعی,تكنیك های برنامه نویسی هوش مصنوعی,تكنیك ها ,زبانهای برنامه نویسی هوش مصنوعی, برنامه نویسی هوش مصنوعی,مقاله ...ادامه مطلب

پرسشنامه هوش اجتماعی این پرسشنامه یک پرسشنامه استاندارد میباشد که پایایی و روایی آن تایید شده است. پرسشنامه دارای 36 سوال و طیف 5 درجه ای لیکرت می باشد. … فرمت فایل: DOCX word (قابل ویرایش) برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید   -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ,پرسشنامه هوش اجتماعی,پرسشنامه ,هوش اجتماعی,مقاله,دانلود ...ادامه مطلب

بررسی رابطه فراشناخت با هوش هیجانی در بین دانش‌آموزان دختر پایه سوم راهنمایی قسمتی از متن: میل به دانستن وتلاش برای دانستن و فهمیدن از ویژگی‌های جدائی ناپذیر وجود آدمی است. از این رو، ذهن انسان همواره درگیر انبوهی از پرسشها بوده است . ودر این میان این پرسش اساسی كه فرد درباره دانستن چه می‌داند، وچگونه و تا چه حد می‌داند جایگاه خاص خود را داشته است. امروزه اهمیت یادگیری برای هیچ كس پوشیده نیست، و تمام مراكز آموزشی چه رسمی و غیر رسمی هدف اصلی آنها یادگیری و ایجاد تغییر در رفتار مخاطبین است . از این رو، بشر هر روز به دنبال یادگیری‌های جدیدی می‌رود و می‌خواهد كه هر چه بیشتر یاد بگیرد، چون لازمه زندگی، بقاء و دوام در دنیای كنونی، یادگرفتن و به دنبال یادگیری‌های جدید رفتن است . انفجار اطلاعات و افزایش روز‌افزون دانش بشری از یك طرف و اهمیت مقوله یادگیری كه توضیح داده شد از طرف دیگر ذهن بشر را بر آن داشت تا روشهایی را برای بهتر یادگرفتن ، عمیق‌یادگرفتن و سریع‌یادگرفتن خلق و كشف نماید . بیشتر روشها و فنون جدید یادگیری به طور عمده در روانشناسی خبرپردازی ریشه دارند، و تازه‌ترین دیدگاه یا رویكرد روانشناسی یادگیری، رویكرد خبرپردازی یا پردازش اطلاعات نام دارد . در این دیدگاه، یادگیری به جریان دریافت محركهای محیطی به وسیله گیرنده‌های حسی و گذر این محركها از حافظه حسی و حافظه كوتاه‌مدت، معنی‌دار شدن و در نهایت قرارگرفتن در حافظه بلند‌مدت گفته می‌شود (سیف ، 1380) بر طبق این رویكرد تدابیر و روشهایی كه به پردازش اطلاعات كمك كند به یادگیری و یاداوری كمك خواهد كرد، كه روانشناسان حوزه روانشناسی خبرپردازی از آن تدابیر به راهبردهای یادگیری و به طور دقیق‌تر راهبردهای شناختی و فراشناختی یاد‌كرده‌اند. (سیف ، 1380) مفهوم فراشناخت برای اولین بار در اواسط دهه 1970 معرفی شد و در پیشینه پژوهشی بیشتر با نام فلاول متداعی است. فهرست مطالب: فصل اول كلیات مقدمه ضرورت مسئله اهداف پژوهش الف) هدف اصلی سوالهای تحقیق تعاریف مفهومی و عملیاتی ب) تعاریف عملیاتی فصل دوم ادبیات و پیشینه تحقیق مقدمه یادگیری فراشناخت ,بررسی رابطه فراشناخت با هوش هیجانی در بین دانش‌آموزان دختر پایه سوم راهنمایی,بررسی رابطه فراشناخت با هوش هیجانی , دانش‌آموزان دختر پایه سوم راهنمایی,هوش هیجانی ,فراشناخت,مقاله ,پایان نامه ,بررسی رابطه فراشناخت با هوش هیجانی در بین دانش‌آموزان دختر پایه سوم راهنمایی, دانلود پایان نامه, دانلود پایان نامه بررسی رابطه فراشناخت با هوش هیجانی در بین دانش‌آموزان دختر پایه سوم راهنمایی, پایان نامه ...ادامه مطلب

ارتباط سازمان یادگیرنده با هوش سازمانی  مقاله علمی پژوهشی برای دانشجویان مدیریت چكیده : پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه سازمان یادگیرنده و هوش سازمانی در بین کارکنان و معلمان آموزش و پرورش شهرستان رفسنجان (در مدارس پسرانه ابتدایی، راهنمایی و دبیرستان) انجام گردید. شیوه انجام تحقیق توصیفی (همبستگی) بود. حجم نمونه طبق جدول مورگان 333 نفر برآورد گردید و بر اساس روش نمونه گیری غیرتصادفی در دسترس انتخاب شد. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه سازمان یادگیرنده با 25 گویه و پرسشنامه هوش سازمانی آلبرخت با 35 گویه استفاده شد. از نمودار پراكنش و آزمون همبستگی پیرسون و اسپیرمن برای تعیین رابطه بین سازمان یادگیرنده(قابلیت‌های شخصی، مدل‌های ذهنی، آرمان مشترك، یادگیری تیمی، و تفكر سیستمی) و هوش سازمانی(چشم انداز استراتژیك، سرنوشت مشترك، میل به تغییر، روحیه، اتحاد و توافق، كاربرد دانش، و فشار عملكرد) استفاده شد. در نهایت از طریق رگرسیون خطی چندگانه، رابطه تعدیل شده بین سازمان یادگیرنده و هوش سازمانی با دخالت سن، سابقه خدمت و میزان تحصیلات تعیین شد. نتایج نشان داد که مؤلفه های سازمان یادگیرنده رابطه مثبت و معناداری با مؤلفه های هوش سازمانی دارند. مؤلفه تفکر سیستمی از سازمان یادگیرنده بیشترین تاثیر را در هوش سازمانی دارد و مؤلفه های کاربرد دانش، سرنوشت مشترک و فشار عملکرد از مؤلفه های هوش سازمانی به ترتیب بیشترین تاثیر را در سازمان یادگیرنده دارند و همچنین نتایج پژوهش نشان داد بین مؤلفه های سازمان یادگیرنده، سن، سابقه خدمت و میزان تحصیلات با هوش سازمانی رابطه معنی‌دار وجود دارد و همچنین نتایج پژوهش نشان داد، رابطه سازمان یادگیرنده و سن با هوش سازمانی مثبت(مستقیم) بوده است و رابطه سابقه خدمت و میزان تحصیلات با هوش سازمانی منفی(معكوس) بوده است یعنی هر چه ویژگی‌های سازمان یادگیرنده و سن بالاتر رفته و سابقه خدمت و میزان تحصیلات كاهش یافته، هوش سازمانی بالاتر رفته(به میزان1/62درصد) است.   واژه‌های كلیدی: سازمان یادگیرنده، هوش سازمانی، تفکر سیستمی … فرمت فایل: DOC word (قابل ویرایش) تعداد صفحات: 9 برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید   ------------------------------------------------------------------------------,ارتباط سازمان یادگیرنده با هوش سازمانی,ارتباط ,سازمان یادگیرنده, هوش سازمانی,مقاله, مقاله علمی پژوهشی برای دانشجویان مدیریت ...ادامه مطلب

رابطه مؤلفه های هوش سازمانی با سازمان یادگیرنده در واحدهای منطقه 8 دانشگاه آزاد اسلامی قسمتی از متن:   در سازمانی كه هوش سازمانی در آن به كار گرفته می‌شود، مدیران می‌توانند اطلاعات و هزینه‌ها را از داخل سازمان استخراج نمایند و بدانند كه هزینه‌ها چه هستند و تصمیم‌هایی برای كاهش و حذف آنها بگیرند. تغییرات آینده را پیش بینی كنند و برای مسائل خود راه حلی مناسب داشته باشند((tarlani&gharine,2010.  مفهوم  هوش سازمانی  به تحصیل و كسب دانش اشاره دارد كه از راه به كارگیری انسان، رایانه و سایر وسایل صورت می‌پذیرد و دانش مرتبط با محیط فعالیت سازمان (هم محیط داخلی و هم محیط خارجی سازمان) را مورد نظر قرار می دهد.(attar et al,2010)       هوش سازمانی بر سه اصل استوار است اما، برخی از صاحب نظران بیان می‌كنند اصل چهارمی هم برای آن وجود دارد كه هر یك از اصول عبارتند از:الف) اصل افراد:اشاره می‌نماید به دانشی كه كارمندان سازمان دارند.ب) اصل ساختار:ساختار دانشی است كه به سختی می‌توان آن را از اداره به خانه نظیر ویژگی فكری، پایگاه داده و … برد. ج) اصل رابطه :رابطه‌ی مناسب، اجتماعی است كه از مشتریان و ذینفعان فراگیر می‌گردد. د) اصل رقابت :این امر به میزان هوشمندی در رابطه با داشتن واكنش رقبا و عكس العمل آنها بستگی دارد. بنابراین، هر چهار اصل سبب ایجاد ارزش افزوده در سازمان می‌گردد(liebowitz,2010,p6).helal(2006) هوش سازمانی را حاصل عملكرد پنج زیر سیستم شناختی می پندارد كه عبارتند از:ساختار سازمانی،فرهنگ،مدیریت دانش،روابط ذینفعان و فرآیندهای استراتژیك.vayelestki(2000) نیز هوش سازمانی را فرآیند مسأله یابی ،جمع آوری داده ها،پردازش،تفسیر و مرتبط ساختن اطلاعات سیاسی  و فنی مورد نیاز در فرآیند تصمیم گیری معرفی می نماید.در صورتی كه گاستافسون،هوش سازمانی را در تعریفی كلی تر و با تمركز به كل سازمان به عنوان درك یك سازمان به مثابه سیستم یادگیرنده و خلاق مطرح می نماید(salasel et al,2009  ( .یك سازمان با هوش ذاتاً سازمانی است كه قادر به یادگیری باشد(lefter,2007).  liebowitzبیان می‌كند كه بخش مهمی از هوش سازمانی فرآیند بازسازی به منظ,رابطه مؤلفه های هوش سازمانی با سازمان یادگیرنده,رابطه مؤلفه های هوش سازمانی,سازمان یادگیرنده,هوش سازمانی,مقاله,رابطه مؤلفه های هوش سازمانی با سازمان یادگیرنده در واحدهای منطقه 8 دانشگاه آزاد اسلامی ...ادامه مطلب

پرسشنامه هوش هیجانی پرسشنامه هوش هیجانی دارای 28 سوال و متعلق به برادبری و گریوز است. ارزیابی واقعی و دقیق مهارتهای هوش هیجانی به اراده شما برای پاسخ دهی دقیق و صادقانه وابسته است. برای این کار باید عمیقا فکر کنید که در وضعیت های مختلف چگونه رفتار می کنید. توجه کنید: وضعیت های مختلف نه در وضعیت هایی که به خوبی از عهده آن ها بر می آیید. الف. ابتدا از طرز تفکر و رفتار خود در وضعیت های مختلف، در ذهنتان تصویری واضح و شفاف ایجاد کنید. ب. بعد، صادقانه بگویی که هر چند وقت یکبار یا با چه فراوانی رفتار ذکر شده در سؤال را انجام می دهید. … فرمت فایل: DOC word (قابل ویرایش) برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید   -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ,پرسشنامه هوش هیجانی,پرسشنامه, هوش هیجانی, مقاله ...ادامه مطلب